지금, 이 순간 - 영어홈스쿨링을 시작하게 된 계기

 

가정보육 3달 째,

보이지는 않지만 루틴은 존재한다.

생활계획표가 필요할까도 생각해봤지만, 아직 아이들이 어려 굳이 본인들이 자각하기 힘든 대상을 설명해준들

서로 힘이드는 과정일 것 같아 생략했다.

그저 부모만 알고 아이들이 자연스레 움직이도록 틀만 만들어두면 될 것 같았다.

둘째는 아직 24개월도 되지않은 유아라 그저 놀면서 탐구하는 것에 중점을 두고 있지만,

6살인 첫째의 경우에는 좀 다르다.

오전에는 주로 책장 앞에서 시간을 보내기에 자연스럽게 워크북을 하는 시간도 오전으로 자리가 잡혔다.

하루 중 20분정도 투자하는 워크북시간이 끝나면 엄마가 점심을 만드는 동안 동생과 신나게 논다.

낮잠시간 전에 디즈니영화를 보고 낮잠을 자고 일어나면 또 자유놀이-그렇게 하루 20분을 제외하면

그저 신나게, 잘 놀고계신(?) 첫째는 요즘 부쩍 하고싶은것이 많아졌다.

바이올린을 배우고 싶고, 기타나 드럼을 연주하는 밴드삼촌도 멋있어 보인단다.

그리고 디즈니애니메이션을 원어로 감상한지 3개월즈음이 되자 영어도 배우고 싶단다.

 

 

5분마다 한번씩 싸우면서도 서로 없으면 안되는 둘

 

 

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할 수 있는 것과 할 수 없는 것

부모의 마음은 다 같지 않을까.

아이가 새로운 것을 배우고 도전하고자 하면 어떻게든 그 도전을 응원해주고 싶어진다.

그래서 바이올린을 배우게도 해주고 싶었지만 이태원발 재확산이 때마침 언론을 탄다.

'젊은 혈기에 다들 얼마나 힘들까' 싶으면서도 걱정스럽고 조심스러운게 어린 아이를 둔 엄마의 솔직한 심경이다.

그래서 첫째를 불러 상황이 이러하니 지금은 새로운 선생님을 만나는 건 좀 힘들지 않을까라고 전했더니

바이올린은 좀 참아주시겠단다.

하지만 영어는 집에서 하면 안되겠느냐고 되물어온다.

 

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선택의 기로

디즈니영화는 시작하면 엔딩크레딧이 올라갈 때 까지 꿋꿋이 보는 첫째가

언젠가부터 동생과 역할극이나 상황극을 할 때면 알수없는 영어로 옹알이를 하며 놀고 있었다.

처음에는 그 시간이 그리 길지않더니 최근에는 한국어는 가족 모두가 대화하는 시간에만 사용하고 있었다.

엄마가 뭘 하는지 궁금할 때면 어느새 다가와,

"Mom, what are you doing?"이라고 하면서도 영어로 옹알이를 하는 시간들 중 문장구성에 맞지않지만

입에 익으면 나쁜 습관이 될 법한 부분들이 자주, 많이 들리기 시작했다.

더 이상 두면 인지하지 못하는 사이 옳지않은 영어말하기 습관이 생길 것 같아 우선은 학습지 선택권을 찾았다.

JJMOM이 파닉스를 배웠던 윤선생부터 요즘 핫한 교원 도요새잉글리시까지 커리큘럼과 교재를 전부 훑었지만

첫째의 구미를 당길만한 이야기 소재, 그림체 등을 찾기가 쉽지 않았다.

 

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다시, 파닉스

첫째에게 한글을 파닉스로 워크북과 스케치북을 이용해 알려주면서 깨달은 점은, 편안하고 재미있게,

하지만 핵심은 흐트러지지 않게 알려주는 것이 가장 효율적이었다는 것이다.

그래서 몇일 간 고민한 끝에, 그저 책만 한번 던져(?)줘보기로 했다.

다만 아이가 좋아하는 그림체와 그림들이 가능하면 많은 책으로 다음 페이지가, 다음 내용이 궁금하게끔

만들어줄 책이 필요하다는 것.

그 말인 즉슨, 엄마가 다시 서점으로 출동해야 한다는 것을 의미했다.

때맞춰 첫째의 워크북도 이젠 다음 단계를 향하는 시점이라 대대적인 책쇼핑이 필요한 시점이었다.

 

 

영어홈스쿨링을 위한 책 선별과정과 결과는 다음 포스팅에 계속됩니다. 😘